Nie możesz zatrzymać żadnego dnia, ale możesz go nie stracić!

Program Stypendialny - warsztaty

W sobotę, 30 maja odbyło się ostatnie w tym roku stypendialnym, spotkanie dla naszych stypendystów i ich rodziców. Zebraliśmy się, już po raz kolejny, w gościnnych progach Domu Dziecka nr 2 im. Janusza Korczaka w Warszawie.

Spotkanie miało charakter warsztatowy i integracyjny. Było okazją do nauki, dyskusji oraz nawiązania nowych i odnowienia dawnych znajomości.

Korczak


Etykietki – jak przełamać stereotypy?


  warsztaty


W pierwszej części  wszyscy uczestnicy wspólnie wzięli udział w zabawie, która pozwalała wczuć się w skórę innych osób i zrozumieć jak to jest gdy inni postrzegają nas powierzchownie i stereotypowo. Każdemu na plecach przyklejono karteczkę z opisem jakiejś, często negatywnie postrzeganej, cechy. Zadaniem było odgadnięcie tej cechy, na podstawie różnych komentarzy, wypowiadanych przez innych uczestników zabawy. Mimo, że wszyscy doskonale znali zasady gry i nikt nie brał krytyki do siebie, ciężko było całkiem obojętnie przyjmować te cięte uwagi. Dzięki tej zabawie każdy przez chwilę mógł poczuć, jak to jest gdy inni widzą w nim tylko zewnętrzne, nieistotne cechy, a nie próbują  go poznać i zrozumieć.


Pokonać stres


Następnie grupa podzieliła się na dwie części. Młodzież wzięła udział w warsztacie, który pomóc im miał w:
-  rozpoznawaniu swoich reakcji na stres

karteczki
 
- w identyfikowaniu sytuacji, które wpływają na nas szczególnie stresująco 


 sytuacje stresogenne


 oraz w radzeniu sobie ze stresem zarówno w codziennych sytuacjach, jak i szczególnych - takich jak występy publiczne czy udział w konkursach. Podczas warsztatu każdy mógł podzielić się z innymi swoimi metodami na stres, a także poznać „podręcznikowe” sposoby radzenia sobie z nerwami.


Moje dziecko dorasta

Druga grupa, rodzice wraz z pedagogiem, dyskutowała o tym jakie są radości i trudności wiążące się z wychowywaniem wybitnie uzdolnionej młodzieży.

warsztaty dla rodziców

 
Szczególnie ożywioną dyskusję wywołał temat warunków jakie zapewniają takiej młodzieży szkoły. Okazało się, że bardzo często to inicjatywa i przedsiębiorczość rodziców są motorem napędzającym właściwe podejście nauczycieli do uczniów mających nieprzeciętne możliwości, a co za tym idzie nieprzeciętne potrzeby. Wniosek jaki wypłynął z dyskusji to, że „w grupie siła” i że warto jest brać sprawy w swoje ręce.
Wszystkim, którzy dołączyli do nas bardzo dziękujemy i od razu serdecznie zapraszamy na kolejne spotkanie, które odbędzie wczesną jesienią tego roku.



Powrót
pomoc

Wyszukiwarka


(C) 2009 Fundacja Vide Supra

ul. Ciołka 16 p.204, Warszawa
Regon: 140719530
KRS: 0000265542
NIP: 527-252-47-60
Sąd Rejonowy dla m.st. Warszawy